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Gabaritos ENEM - 2014 Divulgados.

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É...os vestibulares estão chegando!

Feira de Ciências

Convite

Nós da E. E. Jardim Vista Linda, convidamos à todos a virem prestigiar nossa I Feira de Ciências. 

Dia 18/09. Sejam bem-vindos! 

''A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará a seu tamanho original''.

Oliver W. Holmes

* Fotos e videos da Feira de Ciências na Área de Projetos

Não pratique!

       Bullying

        Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. 

      "É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz(224 págs., Ed. Verus, tel. (19) 4009-6868 ). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.

        Além de um possível isolamento ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podesm apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de algum tipo de trauma que influencie traços da personalidade. Em alguns casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas, como o suicídio.

       O documentário "Bullying" acompanha esse problema endêmico nas escolas norte-americanas, assim como a reação de pais e educadores para acabar com esse fenômeno de consequências desastrosas.

       O filme é transmitido na 36ª Mostra Internacional de Cinema de São Paulo e estreia no circuito nacional no dia 7 de dezembro.

      O longa mostra o cotidiano de algumas das estimadas 13 milhões de crianças e adolescentes americanas que sofrem com o bullying em casa, na escola, no ônibus, pelas ruas e online.

      "Bullying" revela também o silêncio ensurdecedor das instituições sobre o que se tornou uma das formas mais comuns de violência para as crianças nos EUA.

Programa Acessa Escola

        O Programa Acessa Escola é uma iniciativa do Governo do Estado de São Paulo, conduzida pela Secretaria da Educação, em parceria com a Secretaria de Gestão Pública, que tem por objetivo promover a inclusão digital e social, além de estimular o uso da internet para enriquecimento da formação cultural, intelectual e social dos usuários das escolas da rede estadual de ensino.

Foi instituído pela Resolução SE - 37, de 25/04/2008.

                       Finalidades do Programa

- Disponibilizar à comunidade escolar recursos do ambiente web, criado pelo Programa Acessa Escola.

- Promover a criação e o fortalecimento de uma rede de colaboração e troca de informações e conhecimentos entre alunos e professores da própria escola, ou entre outras unidades, de modo a contribuir com a produção de novos conteúdos.

- Universalizar as atividades de inclusão digital, otimizando os usos dos recursos da internet aos alunos, professores e servidores, nos períodos de funcionamento das escolas.

- Promover e estimular as ações de protagonismo vivenciadas pelos alunos do ensino médio, voltadas à área de Tecnologia da Informação e da Comunicação - TIC.

        Para utilizar o acessa escola você deve preencher o termo de adesão assinado pelo seu responsável. Se ainda não possui o termo de adesão consulte os monitores da sala do acessa para solicitar o seu ou se você perdeu o documento anteriormente fornecido pela escola.

F. A. Q - sobre o termo de adesão.

1 - Quem deve receber o Termo de Adesão para leitura e compreensão das regras da Sala de Informática do Programa Acessa Escola?
   Todos. Sejam alunos maiores de 18 anos ou menores. Sejam alunos maiores de 12 anos ou menores. Sejam funcionários ou professores. Todos devem receber o Termo de Adesão para assiná-lo ou não.

2 - Quem pode assinar o Termo de Adesão?
   As pessoas maiores de 18 anos, sejam alunos, professores ou funcionários podem assinar eles mesmos o Termo de Adesão. Para pessoas menores de 18 anos (alunos), o Termo de Adesão deve ser encaminhado para os pais ou responsáveis pela criança, para que estes possam assiná-lo caso concordem com seu conteúdo (e consequentemente com as regras da Sala de Informática).

3 - A escola recebeu uma quantia de Termos de Adesão que é inferior a quantidade de alunos, professores e funcionários, como proceder?
   As escolas estão autorizadas a tirar fotocópias dos Termos de Adesão para suprir sua demanda.

4 - Como proceder com o recebimento dos Termos de Adesão?
   A escola deve receber os Termos de Adesão, e então repassá-los aos Estagiários de Ensino Médio que ficam na sala de informática, para que o estagiário verifique se o termo está assinado ou não. O termo estando assinado, o Estagiário irá cadastrar o aluno no Blue Control. Feito o Cadastro, os Termos de Adesão devem ser arquivados em um local de fácil acesso, porém protegido, na escola. (Sugerimos que ele seja arquivado na Secretaria da escola, já que os armários da Sala de Informática não são tão resistentes, nem possuem espaço para a quantia de Termos de Adesão que algumas escolas irão receber). Se o termo de Adesão não estiver assinado, ele deve ao menos ser preenchido com os dados do aluno e então ser arquivado, mesmo sem assinatura, para que a escola tenha um controle de quais alunos possuem Termos assinados e quais não possuem. (Recomendamos ainda que os Estagiários de Ensino Médio sejam encorajados a montar uma planilha em Excel, contendo o nome da pessoa (aluno, professor ou funcionário), o RA (ou RSPV) e se o termo desta pessoa está assinado ou não, para facilitar as buscas).

5 - Alguns professores dizem que já assinaram e fizeram o cadastro em outra escola, eles precisam assinar outro termo e fazer outro cadastro?
   Sim. Os professores devem se cadastrar em cada escola do Governo do Estado em que trabalham e que seja participante do Acessa Escola, assim como preencher um Termo de Adesão em cada uma dessas escolas.

6 - Um aluno veio transferido de uma escola onde ele já havia sido cadastrado e entregue um Termo assinado, como proceder?
   O aluno deve assinar um novo Termo de Compromisso em sua nova escola, assim como ser cadastrado no Blue Control.

7 - Um aluno veio transferido de uma escola que não dispunha do Programa Acessa Escola, ele tem direito a utilizar a sala de Informática?
   Sim, desde que receba um Termo de Adesão e o traga assinado por ele (caso seja maior de 18 anos) ou por um responsável.

8 - Os alunos com menos de 12 devem receber um Termo de Adesão?
   Sim, devem. Pois somente mediante assinatura do Termo de Adesão o aluno pode utilizar-se dos recursos da sala (e ser cadastrado no Blue Control para que isso ocorra).

9 - Quando um aluno com 12 anos ou menos pode utilizar-se da Sala de Informática?
   Somente em período de aula, acompanhado do professor, ou então em período contrário, porém na presença de um responsável maior de 18 anos (com um Termo de Adesão assinado), que deve acompanhar a criança durante todo o seu tempo na sala de informática.

Êêêêêêêêêêêêêêêê...

Férias!

Descansem, pois dia 14/07/2014 estaremos de volta!

Inspire-se!

Olhe para cima!

Juntos somos mais fortes!

"A cooperação é a convicção plena de que ninguém pode chegar à meta se não chegarem todos."

Virginia Burden

O que te Motiva?

        Gustavo Reis sempre foi considerado um aluno exemplar. Aos 18 anos, já era professor de matemática. Anos depois, fundou o Mathematica Et Cetera (http://www.mathetc.com), que ajuda os estudantes a compreender a matéria nos mais variados níveis, e transformou o conhecimento em empreendedorismo. 

Que tal começar hoje?

O Tempo

A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa. 

Quando se vê, já são seis horas! 

Quando de vê, já é sexta-feira! 

Quando se vê, já é natal... 

Quando se vê, já terminou o ano... 

Quando se vê perdemos o amor da nossa vida. 

Quando se vê passaram 50 anos! 

Agora é tarde demais para ser reprovado... 

Se me fosse dado um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relógio. 

Seguiria sempre em frente e iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas... 

Seguraria o amor que está a minha frente e diria que eu o amo... 

E tem mais: não deixe de fazer algo de que gosta devido à falta de tempo. 

Não deixe de ter pessoas ao seu lado por puro medo de ser feliz. 
A única falta que terá será a desse tempo que, infelizmente, nunca mais voltará.

Mário Quintana

Mário de Miranda Quintana foi um poeta, tradutor e jornalista brasileiro. Nasceu em Alegrete na noite de 30 de julho de 1906 e faleceu em Porto Alegre, em 5 de maio de 1994.

Seus filhos são o reflexos do que você é!

“As crianças veem. As crianças fazem.”

           É essa a mensagem que está por trás do vídeo criado pela National Australia's Association for Prevention of Child Abuse and Neglect (Associação  Nacional Australiana para a Prevenção do Abuso e Negligência de Crianças) para alertar os pais sobre a criação de seus filhos. Durante 60 segundos são mostradas crianças imitando comportamentos negligentes de seus próprios genitores, como fumar, brigar no trânsito. Apesar do teor chocante das imagens, elas deixam um lembrete para que os pais sejam mais conscientes de suas ações e mostra como as crianças são influenciadas pelos seus atos.

      

Educando

         Uma das grandes questões apresentadas pelos pais é a sobre como agir na educação dos filhos. Existe grande inquietação quanto a forma de educar e se relacionar com os jovens. Para tentar ajudar nesse relacionamento, talvez esta palestra do Dr. Içami Tiba ajude. 

            Em pesquisa feita em março de 2004 pelo Ibope, a pedido do Conselho Federal de Psicologia, Içami Tiba foi o 3º profissional mais admirado e tido como referência pelos psicólogos brasileiros, sendo Sigmund Freud o primeiro, Gustav Jung o segundo.

           Frases retiradas da Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba, em Curitiba, 23/07/08.

1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre.

2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com internet, som, TV, etc.

3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.

4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.

5. Informação é diferente de conhecimento... O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.

6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haverá um passeio, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinqüente.

7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome. Se ela quiser comer, saberá a hora... E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.

8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender.

9. É preciso transmitir aos filhos a idéia de que temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.

10. A mãe é incompetente para "abandonar" o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.

11. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo.

12. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.

13. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.

14. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.

15. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que engolir também.

16. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que na vida real não existem "vidas", e sim uma única vida. Não dá para morrer e reviver. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.

17. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.

18. Pais e mães não podem se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. "Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador". Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe.

19. O erro mais freqüente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.

20. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.

21. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que mostrar qual é o consumo (kWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto final.

22. Dinheiro "a rodo" para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.

    Será que estamos fazendo da maneira correta?

Mídia publicitária exibida em 11 rádios de SP ao mesmo tempo. As vezes a felicidade precisa de um empurrãozinho.

Que tal começar a semana com um sorriso?

No minimo inspirador!

Você está preparado para o ENEM? Faça os testes descubra.

Simulados ENEM

Escola é

... o lugar que se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...
Escola é sobretudo, gente
Gente que trabalha, que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.
O Diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,Indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

É também criar laços de amizade,É criar ambiente de camaradagem,
É conviver, é se “amarrar nela”!
Ora é lógico...
Numa escola assim vai ser fácil!
Estudar, trabalhar, crescer,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

Paulo Freire